cycle Bac +3
Comprendre les grands enjeux
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
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Agir au sein des organisations
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
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Incarner en tant que futur décideur
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
6 à 8 semaines de stage
Immersion en entreprise
Échelle : la vie professionnelle
Dès la fin de la première année, les étudiants de Regen School doivent faire un stage terrain pour valider leur première année et être confrontés aux réalités de la vie en entreprise. Ils peuvent ainsi mettre en application les compétences théoriques apprises lors de la première année. Ils affinent également leurs intérêts et appétences, pour choisir avec plus de facilité leur futures majeures.
mois
25% des cours
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
50% des cours
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
25% des cours
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
25% des cours
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
50% des cours
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
25% des cours
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
25% de l'année
Comprendre et expérimenter
Échelle : le monde
Appréhender l'Histoire et le monde en considérant l'ensemble des systèmes qui le composent, ainsi que les interactions complexes qui existent entre eux. Cette approche reconnaît que tout est interconnecté, que ce soit les individus, les communautés, les institutions, les cultures, les économies, ou l'environnement. Développer des compétences essentielles telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication efficace.
50% de l'année
Piloter l'approche métier
Échelle : l'entreprise
Former des professionnels du management capables de prendre en compte les enjeux environnementaux et sociaux dans la gestion des entreprises. Intégrer les connaissances en sciences environnementales et sociales, ainsi que des compétences en gestion pour encourager les étudiants à réfléchir de manière critique sur les modèles économiques traditionnels, à identifier les risques environnementaux et sociaux associés aux activités de l'entreprise, et à développer des solutions durables pour répondre à ces défis.
25% de l'année
Innover, Agir, et Convaincre
Échelle : le citoyen
Former des personnes épanouies, autonomes, responsables, critiques et engagées dans leur communauté et leur société. Intégrer des activités pratiques, des projets d'équipe et des expériences de vie réelle, qui permettent aux étudiants de mettre en pratique les compétences et les connaissances acquises en classe. Encourager également les étudiants à s'engager dans des actions citoyennes, dans différents contextes, professionnels ou associatifs.
Les prérequis
Un bachelor co-construit en partenariat avec Terra Academia
Fondements du management et de l’organisation
Pilotage de la performance
Communication et expression (orale/écrite)
Innovation, Marketing et Définition d'un produit et d'un modèle économique
Pensée critique et introduction à la prospective
Développement personnel & gestion du temps
Biodiversité et habitabilité de la planète
Systèmes énergétiques et sobriété et impacts sociaux des choix énergétiques
Dimensions sociales et économiques de la transformation écologique, vision des différents modèles économiques
Empreinte personnelle et numérique, accompagnement de l'éco-anxiété
Cadres de référence, leviers d’action et pilotage du changement
financement du programme
La scolarité est à la charge des étudiants et de leur famille.
Ce prix couvre (i) les dépenses de l’école en pédagogie (rémunération des intervenants, déplacements scolaires), (ii) les outils mis à disposition des étudiants (licences office, espace étudiant personnel et ressources de pré-rentrée), (iii) les locaux au cœur de Paris, (iv) la rémunération des équipes d’encadrement de l’école, (v) l’organisation des évènements sur le campus à destination des étudiants et des entreprises partenaires, (vi) l’organisation des épreuves officielles de certification
En cas de difficultés pour financer le coût de la scolarité, l’école peut vous aider à obtenir un prêt bancaire ou vous pouvez candidater à l’obtention d’une bourse d’excellence pour tout ou partie des frais de scolarité.
En 3ème année, les frais de scolarité du programme s'élèvent à 11 000€/an. La scolarité est soit :
financement du programme
La scolarité est à la charge des étudiants et de leur famille.
Ce prix couvre (i) les dépenses de l’école en pédagogie (rémunération des intervenants, déplacements scolaires), (ii) les outils mis à disposition des étudiants (licences office, espace étudiant personnel et ressources de pré-rentrée), (iii) les locaux au cœur de Paris, (iv) la rémunération des équipes d’encadrement de l’école, (v) l’organisation des évènements sur le campus à destination des étudiants et des entreprises partenaires, (vi) l’organisation des épreuves officielles de certification
En cas de difficultés pour financer le coût de la scolarité :
L’école a mis en place un partenariat bancaire pour permettre aux étudiants de souscrire à un prêt à taux zéro ou vous pouvez candidater à l’obtention d’une bourse d’excellence pour tout ou partie des frais de scolarité.
En 3ème année, les frais de scolarité du programme s'élèvent à 11 000€/an. Pour la 3ème année, l'école propose un format d'alternance qui permet la prise en charge à 100 % des frais de scolarités des élèves par l'entreprise d'accueil et par les opérateurs de compétences de la branche d'activité concernée. En alternance, les apprenants sont salariés et sont donc rémunérés en fonction de leur âge et de leur expérience professionnelle selon une grille légale de salaires minimum.
Dans ce cadre les élèves et leur famille ne sont pas redevable de la scolarité. Les frais restant à la charge des apprenants sont les frais liés à la vie quotidienne des élèves, la participation à la vie étudiante (80€ de cotisation BDE), et la CVEC (environ 100€, Contribution à la vie étudiante et de campus).
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Titre Bac +3 reconnu par l’Etat
Les modules et les OBJECTIFS
Les responsables du développement commercial d’aujourd’hui pilotent et encadrent leur service / département / pôle afin d’assurer la performance et la qualité des activités tout en respectant la stratégie et la politique de l’entreprise. Ainsi, ils ont pour mission de traduire et transmettre les décisions stratégiques prises par le Top Management pour contrôler l’activité et motiver les équipes afin d’optimiser l’organisation du travail tout en développant les compétences. Pour cela, ils occupent le rôle d’interface entre leurs équipes opérationnelles et la direction générale ainsi que toutes les autres directions opérationnelles du groupe et les fonctions supports (RH, contrôle interne, etc...)